Cuarto Interinstitucional: 19 / 11/ 15

   Y llegamos al último encuentro... En medio de tantas otras actividades docentes que nos demandan estos días, con la urgencia de concluir el trabajo del Portafolio de Fortalecimiento...

  

 Fue importante este encuentro porque pudimos constatar , con la ayuda de Silvina, si estábamos desarrollando en forma aceptable este trabajo. Me alegré al saber que sí. Y, por otro lado, se notó la ausencia de muchos compañeros.

 Cuarto Presencial: 28 y 29/ 10 / 15.

  El primer día estuvo a cargo de las tutoras de cada uno de los grupos, Miriam y Silvina. Realizamos intercambios de experiencias en cuanto a los proyectos institucionales, obstáculos y facilitadores para próximas propuestas. Por la tarde, las mismas profesoras desarrollaron el  Taller: Evaluación y TIC. En grupos, debíamos realizar una puesta en común acerca del tema "Evaluación", luego de ver segmentos del programa de tv: "Situación Límite"( capítulo: "Examen")que representaba la problemática. Para finalizar, cada grupo realizó una presentación en power point con las conclusiones de la discusión.

  El segundo día, el espacio estuvo a cargo del asistente técnico Ricardo Olivera, quien propuso un recorrido por la plataforma virtual "Banco de Recursos Educativos de la Provincia de Santa Cruz".

  Luego, la Lic Marcela Alaniz, expuso sobre la "Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe", un tema muy interesante, pero quizá faltó más tiempo para relacionarlo con las temáticas centrales del Curso.  

   Tercer Institucional: 14/ 10/ 15

   Este encuentro se realizó en el SUM de Vialidad Nacional.
   Lamentablemente, el trabajo en equipo con Rosa no prosperó, no pudimos lograr una buena fusión.    En consecuencia, si bien fui desarrollando nuestro proyecto con mis únicas dos alumnas de 2do año     de la Epja, no pasé de las instancias tradicionales, es decir, leímos el libro, realizamos actividades escritas y  orales, pero no incorporé ninguna actividad con TIC . 
    Admito en este punto,  que no pudimos llevar a cabo el proyecto institucional, porque además nunca llegamos a reunir a los dos cursos para que trabajaran juntos. 

  Tercer Presencial: 23 y 24/09/15

   Estas jornadas fueron sumamente interesantes : debíamos intercambiar las propuestas realizadas por cada grupo en el  2do Presencial y llevar a cabo la que nos tocara. Así, a nosotras nos tocó crear un spot publicitario concernientes a las campañas políticas del momento. Me divertí mucho en estas jornadas porque me eligieron como "actriz" (cómica , diría yo). Tuve que hacer de candidata política. Lo interesante, además, fue todo el despliegue de saberes, creatividad y aportes de cada una de las integrantes del grupo. Realmente nos divertimos y aprendimos en esta instancia.

   También en el segundo día trabajamos con la profesora Mónica Quiñones, referente del equipo de Nación, ( en reemplazo de Cecilia Magadán, que no pudo venir). Continuamos con el Taller Lengua y TIC. La actividad propuesta fue diseñar una historieta con programas disponibles.

  

    Segundo Interinstitucional: 14/ 09/ 15

     No pude asistir por problemas de salud. No obstante, mi compañera de la E.PJ.A. 20, Rosa , asistió y me envió luego el cuadro donde debíamos diseñar el proyecto, y adecuarlo al uso de TIC. 

     Segundo Presencial : 20 y 21/08/15

    Continuamos en esta segunda instancia presencial, en el habitual lugar de encuentro: el colegio María Auxiliadora.
     El primer día hubo una presentación a cargo de las talleristas y tutoras, profesoras Silvina y Miriam. Luego un taller a cargo de los asistentes técnicos del aula virtual: Ricardo Olivera y Juan Manuel Vasallo.
     La continuación estuvo a cargo de la profesora Marina Cortés, con una conferencia y taller sobre los NAP - ENTRAMA- Formatos pedagógicos y propuestas áulicas. Me resultaron  interesantes algunas sugerencias bibliográficas, por ejemplo: la novela testimonial "Cuando me muera quiero que me toquen cumbia", de Cristian Alarcón.
    El segundo día, el taller a cargo de la profesora Cecilia Magadán - especialista del equipo de Nación - Lengua y TIC : Exploración y uso de herramientas y programas, constituyó lo más importante e interesante de este encuentro. Además, en esta ocasión, iniciamos el grupo , algunas compañeras de Gallegos con docentes de El Calafate. Debíamos armar una actividad que tratara un contenido de la materia con el uso de las TIC , utilizando alguno de los programas sugeridos. Nos tocó el tema: Argumentación. Surgió del grupo la siguiente idea: Prohibición del uso de las redes sociales en lugares públicos. El uso de las TIC seria que los chicos entrevistaran a personas de todas las edades que argumentaran a favor o en contra de la idea, éstas serían grabadas y transmitidas por una radio escolar.

    Primer Interinstitucional: 13/ 08/ 15

    Esta vez nos encontramos en el Aula Modelo del Complejo Cultural. 
    La propuesta fue la elaboración de un proyecto institucional. De mi institución- la EPJA Nº 20- sólo estábamos dos docentes. Decidimos comenzar con Rosa Rojas el borrador del proyecto aula taller en torno del tema "Memoria", con la lectura de la novela "El mar y la serpiente", de Paula Bombara.

 Primer Presencial: 24 y 25/ 06/15

  El lugar de encuentro fue el Colegio María Auxiliadora en su ala o recinto histórico.
 Lo más importante de esta primera instancia fue presentarnos e interactuar con compañeros de Gallegos y del interior de la provincia. 
De hecho, a partir de una división en grupos al azar propuesta por las tutoras, profesoras Silvina  Meoniz y Miriam Montiel, trabajamos tratando de plasmar en una presentación, las diferentes prácticas de la enseñanza, en torno de una idea disparadora común de Albert Einstein: " Si buscas resultados diferentes, no hagas siempre lo mismo."
Una de mis compañeras de grupo logró realizar una presentación en power point. Las demás integrantes, incluyéndome, expusimos nuestras dificultades para llevar adelante la tarea propuesta: sencillamente, desconocíamos el manejo o la falta de práctica de este programa.
Muchos de nosotros nos limitamos a utilizar las tic sólo en tareas de tipo "administrativo"(léase confección de programas, planillas, etc), y no en nuestras prácticas con los chicos. Es una falencia que saltó a la vista en el curso. En ese sentido, personalmente , tomar consciencia de esto,  me instó a comenzar a hacer pequeños pasos para ir incorporando algunos cambios en mi práctica.

  Retomamos en junio 2015

  Luego de la apertura en  Buenos Aires en noviembre de 2014, retomamos el Curso en junio de 2015 e iniciamos las instancias virtuales y presenciales en Río Gallegos.
  El comienzo de la instancia virtual, las primeras incursiones en la plataforma, por ejemplo, me generaron conflicto, pero a la vez fueron de aprendizaje, ya que era la primera vez que emprendía un curso de estas características...

    Un viaje en puerta

  Corrían los últimos días de octubre de 2014, cuando una mañana sonó el celular. Jessica- profesora de Lengua y colega en la E.P.J.A. Nº 20 - me propuso: "¿Querés ir al curso de Fortalecimiento de Lengua en Buenos Aires?...¡¡ Pasame tus datos, hoy es el último día de inscripción!! "... 
  Y así comencé a formar parte del grupo viajero y de los inicios del Curso ...